112年素養導向與雙語教學評量設計徵選活動

一、說明：

          111年起擴大辦理「素養導向與雙語教學評量設計徵選」，分為兩組：

１、「英語素養命題組」旨在幫助教師將素養課綱精神落實於英語學習評量。

２、「學科導向雙語評量組」旨在鼓勵以英語授課（CLIL、EMI或其他英語授課模式）教師，

                        探索體現雙語化學習核心精神之評量設計。

二、對象：本市國小、國中及高中職之現職教師，可以個人4或團體（至多三人）身分報名。

                                         得獎作品將獲頒獎金及獎狀。

三、於112年4月10日(星期一)截止收件。

四、詳如附件。