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公告 教學組長 - 一般公告 | 2021-10-18 | 人氣:52

說明:   

一、依據國立臺灣師範大學110104日師大地理字第1101025449號函辦理。

二、旨揭計畫徵稿主題:

 (社會領域主題研究:

   1、有關教學及教材之主題研究成果。

   2、有關社會領域教材、教法之新知。

   3、有關社會領域補救教學的策略。

   4、有關分組合作學習、學習共同體等主題。

   5、有關「素養導向」教學與評量之設計。

 (社會領域提升學習成效之教學與評量:

   1、學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。

   2、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。

   3、有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與多元評量)

   4、其他:跨領域統整性主題/專題/議題探究課程、媒體素養、勞動教育、在地文史走讀及踏查、

        國民法官法、開放政府、反霸凌、智慧財產權、公民投票教育、反霸凌、性別平等教育、

        勞動教育、國際教育、多元文化、金融教育、數位學習的理論與實踐等議題

        融入社會領域課程之探究與實踐案例。

 (社會領域學習評量設計與研究:

   1、優良試卷之命題設計與規劃歷程分享。

   2、有關多元評量之設計與實施案例。

   3、藉由心測中心提供之會考資料歸納分析學生常見學習困難,發展具體解決策略及創新教學模式。

 (()輔導團的運作與發展:

   1、有關縣()輔導團的教學輔導策略(具績效)。

   2、輔導團夥伴的經驗分享與傳承(心路歷程)。

   3、如何建構三級輔導體系之夥伴關係(以縣()團輔導員角度提出看法)。

   4、教師專業學習社群之運作與實踐分享(以縣()團輔導員經營社群之經驗提出看法)。

   5、有關縣()輔導團發展並推廣素養導向教學設計與評量示例之運用或歷程分享。

三、徵稿截止日期為11134(星期五)

  歡迎從事社會領域研究與教學之學者專家、各縣市輔導團團員及國民中小學教師踴躍投稿。

四、檢附來文與旨揭實施計畫各1份。

 

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    1) 110學年度輔導手冊「非常好社15」徵稿計畫內容.pdf
  •  
    2) 110學年度輔導手冊「非常好社15」徵稿計畫公文.pdf
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