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公告 教學組長 - 一般公告 | 2022-09-21 | 人氣:41

說明:   

一、依據國立臺灣師範大學11195日師大地理字第1111024106號函辦理。

二、旨揭計畫相關內容如下:

  (徵稿主題:

    1、社會領域主題研究:

      (有關教學及教材之主題研究成果。

      (有關「素養導向」教學與評量之設計。

      (有關社會領域教材、教法之新知。

      (有關社會領域補救教學的策略。

      (有關線上教學、混成學習等主題。

      (有關社會領域探究課程的設計與實例。

    2、社會領域提升學習成效之教學與評量:

      (學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。

      (閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。

      (有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與多元評量)

      (其他:跨領域統整性主題/專題/議題探究課程。例如國民法官法、勞動教育、開放政府、

           線上教學、性平融入課程、原住民族議題融入教育、素養導向教學與評量、

           媒體素養、在地文史走讀及踏查、智慧財產權、公民投票教育、國際教育、

           多元文化、金融教育的教學與實踐等議題融入社會領域課程教學之實踐案例。

    3、社會領域學習評量設計與研究:

      (素養導向命題設計之規劃歷程分享。

      (有關多元評量之設計與實施案例。

      (進行學生之教育會考常見學習困難或迷思分析,並研議具體改善策略。

    4、縣()輔導團的運作與發展:

      (有關縣()輔導團的教學輔導策略(具績效)。

      (輔導團夥伴的經驗分享與傳承(心路歷程)。

      (如何建構三級輔導體系之夥伴關係(以縣()團輔導員角度提出看法)。

      (教師專業學習社群之運作與實踐分享(以縣()團輔導員經營社群之經驗提出看法)。

      (有關縣()輔導團發展並推廣素養導向教學設計與評量示例之運用或歷程分享。

  (徵稿截止日期為11233(星期五),徵稿計畫與投稿辦法請詳見附件。

三、檢附來文及「非常好社16」徵稿計畫各1份。

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    1) 376735100E_1110083971_ATTACH2.odt
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